引用國內(nèi)外著名品牌案例進(jìn)行分析
內(nèi)容包括品牌形象概論、品牌策劃與定位、品牌設(shè)計(jì)與開發(fā)、品牌形象導(dǎo)入與傳播、品牌形象管理與維護(hù)、品牌形象設(shè)計(jì)案例。本書結(jié)構(gòu)系統(tǒng)、有序，以簡明的文字和清晰的圖例，簡要地闡述了品牌視覺形象創(chuàng)造中的要點(diǎn)和難點(diǎn)，同時(shí)在內(nèi)容安排上注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)用性、可操作性強(qiáng)。本書可作為高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)學(xué)生的教材，也可供相關(guān)設(shè)計(jì)人員學(xué)習(xí)和參考。Preface序言隨著中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，中國高等教育也進(jìn)入了快速發(fā)展的新時(shí)期。教育事業(yè)與市場經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，高等教育辦學(xué)自主權(quán)的逐步擴(kuò)大，使高校面臨著前所未有的發(fā)展機(jī)遇，激發(fā)了高校辦學(xué)的活力和主動(dòng)性。各高校、各專業(yè)都以競爭的態(tài)勢調(diào)整、確立新的辦學(xué)思路和目標(biāo)，以期適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展對于設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)的需要。品牌設(shè)計(jì)是基于企業(yè)定位與服務(wù)理念的視覺溝通，其目的是識別某個(gè)企業(yè)或某類企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)，并使之同競爭對手的企業(yè)產(chǎn)品或服務(wù)區(qū)分開來。當(dāng)今世界商界已進(jìn)入品牌競爭的時(shí)代，品牌同國民經(jīng)濟(jì)的興衰緊密相連，一個(gè)國家擁有著名品牌的數(shù)量在一定程度上反映了這個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、綜合國力和國際地位，品牌也代表了一個(gè)國家的形象。本書編者多年從事教學(xué)工作，曾多次主持藝術(shù)類專業(yè)的省級綜合教學(xué)改革課程并獲獎(jiǎng)，其教育教學(xué)論文和作品也多次發(fā)表在教育和藝術(shù)類核心刊物上，這些成果的取得，得益于其對藝術(shù)教育工作的滿腔熱情及對教學(xué)工作的創(chuàng)造性研究態(tài)度。本書結(jié)構(gòu)系統(tǒng)、有序，以簡明的文字和清晰的圖例，簡要地闡述了品牌視覺形象創(chuàng)造中的要點(diǎn)和難點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了從理念到符號及這個(gè)時(shí)代的可視化符號的表述。另外，本書大膽突破了單純展示優(yōu)秀作品的慣例，以優(yōu)秀作品并置學(xué)生習(xí)作的方式呈現(xiàn)，使學(xué)生易讀易學(xué)，其理念和實(shí)踐效果對教學(xué)過程的教、研、產(chǎn)、商改革有一定的啟示。愿本書能給予莘莘學(xué)子開啟品牌形象的智慧和一雙創(chuàng)造品牌形象的雙手，為推動(dòng)我國兩個(gè)文明建設(shè)服務(wù)。陜西省中小企業(yè)首席工程師、陜西科技大學(xué)設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院教授Foreword前言人們生活在品牌云集的商品經(jīng)濟(jì)時(shí)代，無論是衣食住行，還是工作、學(xué)習(xí)、休閑、娛樂，處處可見品牌的身影。在繁華的城市街道上，人們看到的是傳達(dá)著品牌信息的各色廣告；在購物中心、超級市場和普通商店的貨架上，擺放的商品也往往是以不同品牌標(biāo)明的；而人們在做出購買決策時(shí)，往往也與品牌相關(guān)。近年來，隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)的迅猛增長，藝術(shù)設(shè)計(jì)教育與市場需求間的矛盾也日漸突出，如藝術(shù)設(shè)計(jì)教育產(chǎn)出與中國設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)需求不平衡，藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)與實(shí)踐脫軌，導(dǎo)致大學(xué)生嚴(yán)重缺乏就業(yè)核心競爭力。正確認(rèn)識與解決這些矛盾，是推動(dòng)我國藝術(shù)設(shè)計(jì)教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。普利策獎(jiǎng)得主、作家Daniel Boorstein曾說：“對于許多人來說，品牌具有友愛、信仰的功能，扮演服務(wù)性組織所扮演的角色，幫助人們自我定位，并且?guī)椭藗円勒赵摱ㄎ慌c他人溝通。”人的感性部分和理性部分相互依存，而購買者似乎更容易受感性支配，尤其是消費(fèi)者在選購商品時(shí)，其潛意識中其實(shí)已經(jīng)有了一個(gè)適合自己的定位。因此，研究品牌形象設(shè)計(jì)對于品牌的建立與推廣具有現(xiàn)實(shí)意義。本書是編者在經(jīng)過對消費(fèi)者調(diào)研和時(shí)尚傳播調(diào)研的基礎(chǔ)上，引用國內(nèi)外著名品牌案例進(jìn)行分析，由有企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)一線專業(yè)教師結(jié)合教學(xué)講義和工作案例編寫而成，是多年實(shí)戰(zhàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶。本書主要闡述了品牌研究方法及策劃思路，涉及品牌學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、消費(fèi)學(xué)等交叉交融的學(xué)科。本書沿著“品牌策劃—品牌定位—品牌設(shè)計(jì)—品牌開發(fā)—品牌導(dǎo)入—品牌傳播—品牌維護(hù)”這一主線，系統(tǒng)全面地闡述了品牌形象的開發(fā)、塑造和維護(hù)過程。本書結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容翔實(shí)，對學(xué)生掌握品牌形象設(shè)計(jì)有很好的指導(dǎo)作用。由于編者水平有限，書中難免存在不足之處，敬請廣大讀者批評指正。編者第1章品牌形象概論本章導(dǎo)讀本章分別從品牌、品牌形象、品牌文化、品牌價(jià)值四個(gè)方面逐一進(jìn)行闡述，目的是讓學(xué)生全面了解品牌的基本概念，品牌與品牌形象的區(qū)別，掌握品牌文化與品牌價(jià)值的特點(diǎn)，認(rèn)識品牌文化與品牌價(jià)值的重要意義。1.1品牌概論1.1.1品牌的定義和作用如今，幾乎每個(gè)人的日常生活都離不開品牌，現(xiàn)代人生活在一個(gè)由品牌構(gòu)筑而成的世界中。從早上起床后使用的清潔護(hù)膚產(chǎn)品，早餐吃的食物，到出門穿的衣服、鞋子，物品的包裝，通信用的手機(jī)，工作、娛樂使用的計(jì)算機(jī)，甚至晚上睡覺躺的床、蓋的被子等，每種物品都有不同的品牌（圖1-1）。圖1-1日常生活中見到的品牌那么品牌究竟是什么，它又怎樣影響著我們的生活呢？在不同時(shí)代，研究者對于品牌的定義有所不同?！捌放啤币辉~最早來源于古挪威文字“brandr”，意為“烙印”，原指在牲畜身上烙上標(biāo)記，以起到識別和證明的作用，它非常形象地表達(dá)了現(xiàn)代品牌的真諦——如何在消費(fèi)者心中留下烙印。品牌是一個(gè)綜合、復(fù)雜的概念，它是商標(biāo)、符號、聲譽(yù)、包裝、價(jià)格、廣告、傳播乃
